Цель: создание условий для повышения качества образовательного процессав соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности, общества и государства черезактивизацию познавательного интереса обучающихся, совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников по внедрению эффективных образовательных практик, реализацию принципов индивидуализации и дифференциации, организацию системной допрофильной, профильной и профессиональной подготовки учащихся на IIиIII ступенях общего среднего образования, направленных на формирование социально успешной, идейно устойчивой, нравственно и физически здоровой личности, востребованной в современном обществе.
Задачи на 2022/2023 учебный год:
Создавать условия для эффективной образовательной деятельности через:
- повышение качества проведения учебных и факультативных занятий в соответствии с требованиями образовательных стандартовчерез применение современных образовательных технологий, оказание дополнительных образовательных услуг в условиях допрофильной подготовки, профильногои профессионального обучения через призму компетентностного подхода;
- формирование предметных, личностных и метапредметных компетенций учащихся в процессе обученияи воспитания, создание положительного микроклимата на учебных занятиях для учащихся з разным уровнем учебной мотивации;
- совершенствование системы работы по выявлению и поддержке высокомотивированных и одарённых учащихся, вовлечению их в инновационную и научно-исследовательскую деятельность;
- развитие здоровьесберегающей среды, обеспечение безопасных условий пребывания учащихся в учреждении образования.
Совершенствовать работу по развитию профессиональных компетенций педагогов через:
- организацию адресной целенаправленной методической поддержки педагогов по повышению квалификационной категории;
- стимулирование педагогов к участию в инновационной и исследовательской деятельности, обобщению и распространению эффективного педагогического опыта.
Совершенствовать воспитательное пространство школы через:
- оказание социально психолого-педагогической поддержки воспитания, содействующего личностному развитию учащихся и становлению нравственного, инициативного, активного гражданина Республики Беларусь, способного к самосовершенствованию в духовно-нравственном, гражданско-патриотическом и правовом просвещении, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны;
- формирование личности будущего активного гражданина, способного разрабатывать стратегию поведения, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность;
- совершенствование системы патриотического воспитания, формирование лидерских качеств и продвижение собственных инициатив посредством апробации модели формирования и развития коммуникативной компетентности обучающихся в системе взаимодействия учреждений образования и детских, молодёжных общественных объединений;
- работу по профилактике правонарушений и безнадзорности, возникновению неформальных молодежных группировок на основе развития сотрудничества с социальными партнерами, обеспечения межведомственного взаимодействия;
- создание условий для профессионального самоопределения учащихся, оказание педагогической поддержки учащимся в процессе выбора профессиональной сферы деятельности;
- повышение эффективности здоровьесберегающей среды школы, формирование у учащихся ответственного отношения к своему здоровью как к личной и общественной ценности, стратегии культуры безопасного поведения в рамках функционирования ресурсного центра и обеспечения безопасных условий пребывания учащихся в учреждении образования.